सीबीआईईएस चेंगयी फाउंडेशन शी लेंग शुई प्राथमिक विद्यालय के समर्थन करैत अछि |
चेंगयी फाउंडेशन : एक प्राथमिक विद्यालय, हर साल
सीबीआईईएस न॑ चेंगयी फाउंडेशन कें स्थापना एकटा संचालन सिद्धांत कें साथ करलकै: हर साल, फाउंडेशन एकटा प्राथमिक स्कूल कें चयन करयत छै आ सहायता, वित्तीय, बुनियादी ढांचे, आ सामग्री कें पूरा पैकेज उपलब्ध करायत छै. स्कूलक कें लेल नेविगेट करय कें लेल कोनों आवेदन प्रक्रिया नहि छै, निर्णय आ डिलीवरी कें बीच कोनों नौकरशाही परत नहि छै. फाउंडेशन पहचान करैत अछि आ काज करैत अछि।
ई मॉडल जानि-बुझि कए कयल गेल अछि। कई संस्थाक मे संसाधनक कें पतला रूप सं फैलावा कें बजाय, फाउंडेशन अपन प्रयासक कें एक-एक स्कूल पर केंद्रित करयत छै, इ सुनिश्चित करयत छै की एकर प्रभाव मूर्त आ मापनीय छै. वार्षिक ताल केरऽ मतलब ई भी छै कि फाउंडेशन हर चक्र के साथ संस्थागत अनुभव जमा करै छै । पिछला सालक कें सबक इ जानकारी देयत छै की अगिला स्कूल कें चयन कोना कैल जायत छै, जरूरतक कें आकलन कोना कैल जायत छै, आ संसाधनक कें कोना तैनात कैल जायत छै. जे कॉरपोरेट दान केरऽ एकल कार्य के रूप म॑ शुरू होलऽ छेलै, वू सामुदायिक निवेश केरऽ दोहराबै वाला दृष्टिकोण म॑ विकसित होय गेलऽ छै ।
2026 म॑ फाउंडेशन न॑ हेबेई प्रांत केरऽ ज़िंगताई म॑ शी लेंग शुई प्राथमिक विद्यालय के चयन करलकै । जेना कि कार्यक्रम मे हर स्कूल क संग होइत अछि, फाउंडेशन एहि साझेदारी मे तीन तरह क सहयोग अनलक।
XI LENG SHUI प्राथमिक विद्यालय में बच्चों के सहायता |
शी लेंग शुई प्राथमिक विद्यालय कें देल गेल समर्थन पैकेज मे तीन परस्पर जुडल क्षेत्रक कें संबोधित कैल गेलय: परिचालन स्थिरता, शारीरिक सीखय कें वातावरण, आ कक्षा संसाधन. प्रत्येक घटक कें अन्य घटक कें मजबूत करय कें लेल डिजाइन कैल गेलय छेलै: स्थिर वित्त स्कूल कें चलयत रहय छै, नवनिर्मित सुविधाक छात्रक कें एकटा उचित वातावरण देयत छै, जइ मे सीख सकय छै, आ पर्याप्त आपूर्ति सुनिश्चित करय छै कि शिक्षकक कें पास ओ चीज छै जे ओकरा प्रभावी ढंग सं सिखावा कें लेल आवश्यक छै.
आर्थिक दान : १.स्कूल के संचालन बजट मे फाउंडेशन के सीधा आर्थिक योगदान छल. ग्रामीण प्राथमिक विद्यालय कें लेल मामूली परिचालन वित्तपोषण सेहो महत्वपूर्ण बाधाक कें दूर कयर सकय छै. एहि दान स स्कूल कए आर्थिक सांस लेबाक जगह भेटैत अछि, जाहि स प्रशासक आ शिक्षक संसाधन क अंतर क बजाय शिक्षा पर ध्यान केंद्रित क सकैत छथि।
घरक भीतर नवीकरण : १.स्कूल के भीतर कईटा कक्षा आ आम क्षेत्र के नवीकरण भेल। एहि दायरा मे देबाल आ फर्श मे संरचनात्मक सुधार शामिल छल। ओय तरह कें बुनियादी उन्नयन जे छात्र आ शिक्षकक कें दैनिक अनुभव कें सीधा प्रभावित करएयत छै. नीक-प्रकाशित, सही ढंग सं हवादार कक्षा कोनों विलासिता नहि, बल्कि निरंतर ध्यान आ प्रभावी सीख कें लेल एकटा पूर्व शर्त छै. नवीकरण केरऽ काम म॑ स्थायित्व आरू कार्यक्षमता क॑ प्राथमिकता देलऽ गेलै, जेकरा स॑ ई सुनिश्चित करलऽ गेलै कि सुधार स॑ छात्रऽ क॑ सालऽ तलक सेवा मिलतै ।
शैक्षिक आपूर्ति : १.स्कूल मे शिक्षण सामग्री, लेखन सामग्री, आ कक्षाक आवश्यक सामान पहुँचाओल गेल। छात्रक कें लेल एकर मतलब छै कि नोटबुक, पेंसिल, आ बुनियादी उपकरणक कें होनाय जेकरा शहरी क्षेत्रक कें बहुत परिवार हल्का मे लैत छै. शिक्षकक कें लेल एकर मतलब छै कि सामग्री कें कमी कें बाधा कें बिना पाठ कें योजना बनावा मे सक्षम होनाय. स्कूल केरऽ कहलऽ गेलऽ जरूरतऽ के आधार प॑ आपूर्ति पैकेज क॑ इकट्ठा करलऽ गेलऽ छेलै, जेकरा म॑ ऐन्हऽ सामान दान करै के आम जाल स॑ बचलऽ गेलऽ छेलै जे वास्तविक पाठ्यक्रम या कक्षा केरऽ वास्तविकता स॑ मेल नै खाबै के कारण अप्रयुक्त होय जाय छै ।
तीनू घटक मे, अंतर्निहित सिद्धांत एकहि छल: स्कूल कें वास्तव मे की जरूरत छै, ओकर पहचान करनाय, आ ओकरा बिना अनावश्यक जटिलता कें उपलब्ध करानाय. फाउंडेशन केरऽ मॉडल प्रत्यक्षता प॑ बनलऽ छै, कोनो मध्यस्थ नै, कोनो विस्तारित समय सीमा नै, आरू समर्थन स॑ जुड़लऽ कोनो शर्त नै छै ।
सीबीआई के सामुदायिक प्रभाव एवं सामाजिक जिम्मेदारी |
सीबीआईईएसपरिशुद्धता स्टील ट्यूबिंग उद्योग मे संचालित छै, जे वैश्विक बाजारक मे इलेक्ट्रिक मोटरसाइकिल आ इलेक्ट्रिक वाहन निर्माताक कें सेवा देयत छै. कंपनी के होल्ड अछिआईएटीएफ 16949 प्रमाणीकरणआ निर्माण परिशुद्धता आ आपूर्ति श्रृंखला विश्वसनीयता कें आधार पर प्रतिस्पर्धा करयत छै. कि परिचालन डीएनए, परिशुद्धता, गहनता, आरू दीर्घ-कालिक सोच, कंपनी सामाजिक जिम्मेदारी कें कोना दृष्टिकोण रखै छै, एकरऽ जानकारी दै छै.
चेंगयी फाउंडेशन सीबीआईईएस केरऽ व्यापक के भीतर बैठलऽ छैईएसजी ढाँचा, विशेष रूप स सामाजिक स्तंभ के तहत। कंपनी केरऽ मूल व्यवसाय जहाँ औद्योगिक निर्माण छै, वहीं ओकरऽ सामाजिक निवेश रणनीति प्राथमिक शिक्षा प॑ चौकोर रूप स॑ केंद्रित छै । तर्क सीधा छै: शिक्षा दीर्घ-कालिक सामुदायिक विकास कें सब सं सीधा मार्ग छै, आ प्राथमिक शिक्षा ओ आधार छै जइ पर बाद कें सबटा सीखय कें निर्माण कैल जायत छै. जे कंपनी भौतिक परिशुद्धता आ संरचनात्मक अखंडता कें दृष्टि सं सोचय छै, ओ स्वाभाविक रूप सं नींव मे निवेश करय कें तरफ गुरुत्वाकर्षण करय छै, अइ मामला मे, बच्चा कें शिक्षा कें नींव.
वार्षिक मॉडल एकटा संचयी प्रभाव पैदा करयत छै जे एक-एक बेर कें दान अभियान कें बराबरी नहि कयर सकय छै. साल एक एकटा स्कूल के सेवा दैत अछि। वर्ष दू एक सेकेंड परोसैत अछि। वर्ष पांच तइक फाउंडेशन पांच समुदायक कें सार्थक रूप सं छू चुकल छै, जेकरा मे सं प्रत्येक कें वित्तीय, बुनियादी ढांचागत, आ भौतिक सहायता कें पूरा पैकेज छै. चक्रवृद्धि प्रभाव मात्रात्मक आ गुणात्मक दूनू छै, समय कें साथ अधिक स्कूलक कें सेवा देल जायत छै, कियाकि फाउंडेशन कें विधियक मे प्रत्येक चक्र कें साथ सुधार होयत छै. इ कॉर्पोरेट सामाजिक जिम्मेदारी छै जे अल्पकालिक दृश्यता अभ्यास कें बजाय दीर्घकालिक प्रतिबद्धता कें रूप मे संरचित छै.
शी लेंग शुई प्राथमिक विद्यालय ई चलैत कहानी में 2026 के अध्याय के प्रतिनिधित्व करै छै. ओतय फाउंडेशन के काज पूरा भ गेल अछि, मुदा मॉडल जारी अछि. अगिला साल एकटा आओर स्कूल, एकटा आओर समुदाय, आओर एकटा आओर बच्चा के सेट ल क आबि रहल अछि जेकरा एकटा एहन कंपनी सं फायदा होएत जे शिक्षा मे निवेश करय के फैसला केने छल एकटा आफ्टर थॉट के रूप मे नहि, बल्कि एकटा जानबूझि क, निरंतर अभ्यास के रूप मे. चेंगयी फाउंडेशन अंतिम तिथि के घोषणा नै करै छै, कियाकि कोनो नै छै। एकटा प्राथमिक विद्यालय, हर साल, जा धरि सीबीआईईएस बनैत रहत।